◆これは 失敗談というか
まだ 模索中の話です
・・・
◆何年も前から 母の耳が遠くなっていて
会話がしにくいときがあります
今年の春に ふと思いました
「手話をやってみようか」
早速 勉強開始
母も 興味を持ったのか すぐ始めました
◆近所の家々の苗字 あいさつ 天気 ・・・
ところが
手話は 指先の運動だけでなく
腕の振り方や顔の表情まで使います
母にとっては 腕まで動かすのはおっくうな様子
「手話は 気ぜわしいね」
◆「じゃあいっそ 指文字を覚えようか」
指文字は
一文字が指の一つの形に対応していて
腕などの動きは不要
それに
50音さえ覚えたら 色々な言葉を表現できるから
ハードルが低そう
それで 指文字一覧表を食卓の前に置いて
気がついた時に 覚えるようにしました
「あ」「い」「う」「え」「お」・・・
◆ところが 母は
「か」で止まってしまいました
どうしても「か」の指の形ができない という
「飛ばして 気にせず 進もう」と言いましたが
どうしても できないと気がすまないらしい
「できる形でいいから」と言ってもダメ
結局 指文字は断念
母の手話への興味もなくなりました
◆でも 手話（指文字も含む）は
脳トレに向いている気がします
指先・手のひら・腕・顔・首などを使った運動ですし
運動だけでなく 言葉も扱うのですから
それで 僕だけでも と
毎朝 ラジオ体操の後に 練習しています
そして 使える身振りだけでも
母との会話に取り込んでいこうと思っています
◆手話は 早くから家族ぐるみでやっておくと
耳が遠くなっても 何も心配はいりません
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